石碣镇小学生校服订做工厂信赖推荐,雅曼服饰价低质优

2015年8月，英国广播公司（BBC）拍摄了一部关于中式教育的纪录片——它让五名中国老师在英国一所普通中学展开中式教学，其师生间的相互磨合不仅引发了中英教育差异化的思考，同时也出现了关于“校服审美”的大量检讨：大众普遍认为，与英国校服相比，中国校服宽松无美感，反映出美学教育缺失，是“审美的粗鄙化”；如此，设计出来的服装既能够合身，又舒适，更重要的是服装对人体能起到保护作用。反观英国学校，他们普遍都重视校服，学生身穿剪裁合身的外套、衬衫、V领套衫，整齐划一中不失时尚和活泼，“浑身上下透着一种极具魅力的英伦范儿”。

其实，在此之前，美国第Q一夫人米歇尔访华时，穿着蓝白相间校服作接待的学生也曾引发这一话题；五十年代没有特定的校服，当时入队的学生通常穿白衬衫、蓝裤子、蓝裙子，干净整齐。此后是“天价校服”、“毒校服”事件……接二连三的“校服”报道，都对中国校服管理提出了急迫而又艰巨的治理任务，而“审美”的视角则因对比强烈，被推至风口浪尖。

其实，细细深究，中国也有自己的校服文化，只是随着社会不同阶段的发展，它的审美意识，时而清醒明了，时而模糊寡淡。

孔子授学，要求弟子青衣青帽；魏晋时受玄学及道禅思想影响，学生衣着宽松、衣领敞开，坦胸赤膊；”周表明，“孩子身体长得快，一套校服的‘使用寿命’只要两三年，不合适了又得换，几百元一套的校服，多换几次家长们都喊受不了了。隋唐时在魏晋风格上进一步发展；宋元明时期及清朝早期，理学盛行，服饰风格转为平和清淡，明朝出现了进士服和儒士服。中国古代的文人墨客就有趋同服饰文化，并体现了特定历史时期的社会思想与文化。

到了近现代，从辛亥革命到二十年代制服式校服首0次出现，民国时期的女生校服堪称校服中西合璧的经典款式；三、四十年代，中式旗袍在校园内得宠，复古风大行其道；五十年代没有特定的校服，当时入队的学生通常穿白衬衫、蓝裤子、蓝裙子，干净整齐；一些家长投诉价格偏高，校长马上将悉数校服退回，仅保留了原有的运动装。六、七十年代 流行旧军装，各种“运动”让“校服”似乎从我们国家消失了；八十年代，少先队队服开始出现；改革开放后， “校服”这个字眼，逐渐重回我们的视线，此后就是“面口袋”的天下。

二十一世纪以来，在现代化教育背景下，不论学校还是家长又开始重新审视校服文化的重要性。相关的国家教0育部门也对之进行了细致的探讨和研究。三十年代：旗袍在校园内得宠三十年代出现的旗袍款校服，逐渐代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍Zui为流行的十年四十年代：延续了三十年代的服装风格五十年代：比较随意，缺乏特定校服在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。款式单一、结构松垮的“面口袋”开始被质疑，人们开始关注并研究国际校服的经典款式与管理重视，并反思中国校服的审美缺失。

而在欧美，校服早起源于英国，并以教会性质学校和学校为代表。当时已经具有制服、礼服、运动服、学0位服等分类。

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北京校服

      北京四中校服作为校园文化载体，在颜色体系上，以藏蓝外套、白衬衫、灰西裤为主，辅以经典的红色校徽及同色系领结配饰；在功能上，不仅能满足学生校内的学习生活，更充分考量四中学生参与不同场合与对流的着装需求。

      北京师范大学第二附属中学北京四中(7张)北京师大二附中始建于1953年，其校服采取传统的蓝白相间样式，校标是三色帆，很好地诠释了该校“尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践”的教育主张和“人文素质教育”和“自主性发展”的育人特色。往小了说，就学生自身而言，校服不过是一件衣服，往大了说，统一校服起到了整齐划一的作用，方便学校管理，也代表了整个学校的形象。

首都师范大学附属中学首师大附中的前身是始建于1914年的成达中学，1978年由北京市确定为首批市级重点中学，2001年被评为北京市首批示范性高中校。 首师大附中的校服有深蓝、浅蓝、红色、绿色等不同颜色，依入学年份不同而采用不同的颜色。

       北师大实验中学学校建立于1917年，是北京市历史悠久的高1级中学之一，校服以热情的红色为主，跳跃的黑白间色突出了实验中学学生积极主动的学校校风，环保健康的材质，更是考虑到青少年的健康成长。

人大附中人大附中是一所享誉中外的著1名中学，校服以白色为主色调，配以青春的红色，突出了附中学生积极向上的学习精神，与其 “全1面发展+突出特长+创新精神+高尚品德” 的学校培养目标相匹配，承载了学校百年名校的厚重历史，赢得了社会的普遍赞誉。

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校服是学生身份的一种象征。西中是个大家庭。大家同穿一身衣，更是一家人。穿着校服有益于增强大家的爱校情怀与集体意识；整齐划一的校服有益于同学们互相尊重，和谐相处，共同发展；同学们富有青春与朝气，宽松舒适的校服便于运动，有益健康成长；统一穿着校服有益于养成勤俭节约、艰苦朴素的生活作风，也有益于大家避免攀比，集中精力，用心学习。 有个别同学可能觉得要求大家统一穿着校服有失民主，或者有碍个性发展。这实质上是对民主的误读，对个性的曲解。 《中学生日常行为规范》中明确规定：穿戴整洁、朴素大方。 有关部门也曾做过统计调查， 80%的人对学生穿着校服持肯定态度。在欧美许多发达国家，学生穿着校服已经成为一种常态，国内也有许多省份或城市全省、全市统一学生着装。小学生校服订做工厂深圳定做校服|幼儿园园服订制|生产运动款校服|深圳校服厂家专业定制制服，工作服，工装，职业装定制加工。在我们西安中学，既然学校做出了穿着校服的统一要求，那大家就必须责无旁贷地坚决遵循，在这点上，没有任何商量的余地。

  大家可能还不知道校服是起源，在我国古代就有私塾学堂青衫长袍，有着严明的纪律教规一直延续到至今，说不定我们古人把校服传播到世界各地的呢？深色的校服第1次下水一般都会有浮色，主要是布料染色后余下的没被固定的染料，这是所有衣服都是无法防止的，只需不是大面积的或是特别严峻的一般都不归于质量问题。所谓的服装的各种款式制服都是不断的更新改进，形成不同种族服装的文化风格，现如今的英伦、日韩、民族风格的校服，国内近几年在校园服装上做了调整，研发设计出各种款式，深受小朋友喜爱，更不同于8090年代记忆中的宽大low的形象，可以不夸张的说校服比时装更受同学们青睐。